Wir stellen die Arbeitsmaterialien, die wir für ein Gruppenpuzzle zum Thema Heizen entwickelt haben, unter CC BY-SA 4.0 zur Verfügung. Bitte lest auch die Hinweise zur Verwendung auf dieser Seite.
Bei Fragen und Hinweisen bitte melden bei:
jannik.heckmann[at]uni-bielefeld.de oder carola.meyer[at]uni-osnabrueck.de
Wir schlagen vor, als erstes die Datei „Gruppenpuzzle Heizen“ als Gruppenpuzzle durchzuführen. Nach den Erklärungen der einzelnen Heizformen in den jeweiligen Expert:innengruppen, werden in den Stammgruppen die Aufgaben 1-3 erledigt. Dabei bietet es sich an, die Übersicht zu den verschiedenen Heizformen im A3-Format zu drucken.
Als zweites schlagen wir vor, die Datei „Ergänzung Wärmepumpe“ in Kombination mit dem „Experiment Nebelflasche“ in den Stammgruppen zu thematisieren. Die ergänzende Tabellenspalte sollte im gleichen Format wie die Übersicht zu den verschiedenen Heizformen gedruckt und ausgeschnitten werden. Es lohnt sich erfahrungsgemäß, das Experiment einmal selbst vorzubereiten, um es den Schüler:innen bei Bedarf zeigen zu können. Meist hilft der Hinweis, dass die Flasche kräftig zusammengedrückt werden muss, um den Effekt zu sehen.
Als drittes schlagen wir ergänzend vor, die Datei „Ergänzung Biogasheizung“ ebenfalls in den Stammgruppen zu thematisieren. Die ergänzende Tabellenspalte sollte im gleichen Format wie die Übersicht zu den verschiedenen Heizformen gedruckt und ausgeschnitten werden.
Die Versionen unterscheiden sich darin, dass in der leichten Version alle Informationen in den Texten vorhanden sind und lediglich in die Tabelle übertragen werden müssen. In der schweren Version fehlt die Information wie viele kWh Wärme eine Person in Deutschland durchschnittlich pro Jahr verbraucht. Diese Information soll von den Schüler:innen recherchiert werden. Es ist damit zu rechnen, dass die Gruppen bei der Recherche unterschiedliche Werte herausbekommen. Das „Experiment Nebelflasche“ ist in beiden Versionen gleich.
Zur Illustration haben wir für das Experiment ein Video aufgenommen. Wir empfehlen, das Experiment zur Vorbereitung einmal selbst durchzuführen, da die Lerngruppen ggf. Hilfestellung benötigen.
Abhängigkeit von der Lerngruppe: Version 1 ist für die 7-9 Jahrgangsstufe gedacht. Ab der 10. Jahrgangsstufe bietet sich auch in Abhängigkeit der Lerngruppe Version 2 an. Es empfiehlt sich, die Materialien an die jeweilige Lerngruppen abzupassen. Die Referenzen auf den Arbeitsblättern dienen der Quellentransparenz und richten sich hauptsächlich an die Lehrkräfte. Wenn im Unterricht an dieser Stelle keine Diskussion über Qualität von Quellen geführt werden soll, sollten diese von den verwendeten Arbeitsblättern gelöscht werden.
Die leichte Version wurde in Jahrgangsstufe 7 in je einer Klasse auf Haupt- und Realschulniveau im Physik-Unterricht verwendet.